Олимпиадная математика Олмат

Надо ли заниматься олимпиадной математикой, если вы понимаете, что дипломов… скорее всего не будет? Честно? Да, не каждый ребёнок дойдёт до финала ВсОШ, и БВИ тоже не всегда и не у всех получается получить. Это нормально. Олимпиадный путь очень индивидуальный. Но вот в чём дело, олимпиадная математика — это же не только победы на олимпиадах. ✨Это удовольствие думать Когда решение наконец складывается, глаза загораются — это чувство вообще не измеряется баллами. ✨Это среда сильных и увлеченных ребят Одноклассники-единомышленники, споры о задачах, чувство «я среди своих». Такое окружение мотивирует лучше любых призов. ✨Формирует характер Упорство, поиск, умение пережить неудачу, попробовать ещё. Навык, который пригодится в любой профессии. ✨Развитие мышления Структура, логика, внимание, работа с информацией — это база, которая останется с ребёнком навсегда. И, что забавно, часто именно дети «не за дипломами» в итоге достигают успехов, потому что делают это из интереса. «А вдруг он не выиграет?» замените на «Нравится ли ребёнку думать, искать, удивляться?» Да? Тогда заниматься стоит. Потому что всё самое ценное он получает не на церемонии награждения, а в процессе. Есть вопрос про олимпиады, но не знаете, кому его задать? Мы создали отдельный канал «Олмат. С чего начать» — там простым языком отвечаем на вопросы родителей, а преподаватели и руководители Олмат разбирают ваши ситуации в комментариях. ПЕРЕЙТИ В КАНАЛ Олимпиадная математика MAX | VK

Ребёнок садится за уроки только тогда, когда откладывать уже некуда? «Сейчас поем». «Сначала пять минут полежу». «Вот это видео досмотрю и точно начну». И вот уже вечер, уроки всё ещё не сделаны, ребёнок нервничает, родители нервничают ещё больше. Можно подумать, что дело просто в лени. Но причин у такого поведения может быть гораздо больше. Исследования прокрастинации показывают, что мы чаще откладываем задачи, которые кажутся нам неприятными, скучными, слишком сложными или в которых мы не уверены, что справимся. А в исследовании школьников, которые откладывали именно домашнее задание по математике, с этим были связаны скука и тревога. Ребёнок откладывает, потому что перед ним снова упражнение, которое нужно сделать потому что задали. А что будет, если ребёнок хотя бы однажды почувствует совсем другую учёбу? Задачу, где непонятно, с какой стороны вообще подступиться, где можно придумать свой ход, поспорить с преподавателем, предложить решение, до которого никто в группе ещё не додумался. И в какой-то момент поймать настоящий азарт! Именно за это мы так любим олимпиадную математику в Олмат. Она может дать важный опыт: учиться можно не только из-за оценки, родителей и слова «надо». Учёба сама по себе может затягивать. А внутренняя заинтересованность и ощущение, что ребёнок сам способен справляться с задачей, действительно связаны с меньшим откладыванием учебных дел. Вчера стартовали Базовый и Продвинутый курсы Олмат, но к группам ещё можно присоединиться. Если хочется, чтобы в этом учебном году у ребёнка была не только очередная домашка, но и место, где ему по-настоящему интересно думать, — приходите к нам. 🔘БАЗОВЫЙ КУРС — познакомиться с олимпиадной математикой, развивать мышление и научиться получать удовольствие от нестандартных задач. ПРИСОЕДИНИТЬСЯ 🔘ПРОДВИНУТЫЙ КУРС — для ребят с олимпиадной базой, которые хотят идти глубже и готовиться к серьёзным олимпиадам. ПРИCОЕДИНИТЬСЯ Есть вопрос про олимпиады, но не знаете, кому его задать? Мы создали отдельный канал «Олмат. С чего начать» — там простым языком отвечаем на вопросы родителей, а преподаватели и руководители Олмат разбирают ваши ситуации в комментариях. ПЕРЕЙТИ В КАНАЛ Олимпиадная математика MAX | VK

В новом канале для родителей, которые ещё только начинают разбираться в олимпиадной математике, ответили на ещё один вопрос из комментариев. Подписывайтесь, чтобы не пропустить рекомендации от наших преподавателей и методистов ❤️ ПЕРЕЙТИ В КАНАЛ